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¡Cálida bienvenida!

¡LA MÚSICA ES VIDA!  ¡LA MÚSICA CONECTA!

Te damos la bienvenida a nuestro mundo de sonidos, colores, ritmos, armonías y melodías.

En la escuela de música Zauberklang ofrecemos clases individuales y grupales de varios instrumentos musicales.

Siempre nos enfocamos en la alegría de hacer música y descubrir la música como medio de comunicación.

Cuando hacemos música juntos es comunicación interpersonal, cuando hacemos música solos es el intercambio entre los niveles mental y emocional y cuando tocamos es comunicación entre el jugador y el oyente.

En esta conciencia, la música se convierte en un "sonido mágico"...

¡La música es vida! ¡La música conecta!

NUESTRO RANGO

Aprende uno o más instrumentos musicales

im Clases individuales o en grupo

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Descubre el mundo de la música y los sonidos.

Improvisación libre, probando y conociendo muchos instrumentos y construyendo una comprensión básica de cómo hacer música juntos.

A) Estudiantes de primaria (7-12 años)

B) Adolescentes (13-18 años)

C) Adultos (18+ años)

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En pequeños grupos de 4 a 6 niños, los niños de preescolar (3-6 años) descubren y experimentan el mundo de la música. Se podrán probar instrumentos musicales y aquellos que produzcan efectos sonoros. Improvisamos, aplaudimos, traqueteamos, tamborileamos, cantamos juntos y seguimos conociendo nuevas fascinaciones del mundo sonoro.

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A) Estudiantes de primaria (9-12 años)

B) Adolescentes (13-18 años)

C) Adultos (18+ años)

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Se practican juntas piezas de música clásica, pop, de cine y de computadora. Todos encontrarán su voz adecuada en el conjunto de guitarras polifónicas. 

Se requieren habilidades básicas de interpretación y conocimientos de música.

A) Estudiantes de primaria (9-12 años)

B) Adolescentes (13-18 años)

C) Adultos (18+ años)

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Se enseñan técnicas de percusión open, slap, bass y tips (ritmos no acentuados) y luego se practican juntos ritmos de percusión africana con varias voces de conjunto. La percusión corporal, el lenguaje silábico y los movimientos rítmicos ayudan a interiorizar la sincronización, el sentido del ritmo y la capacidad de utilizar polirritmias.

A) Estudiantes de primaria (9-12 años)

B) Adolescentes (13-18 años)

C) Adultos (18+ años)

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